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제작 의도  
1.시대에 맞는 유아교육
2.부모와 함께 하는 학습놀이
3.실용성있는 작품

작품 특징
그림자 놀이+수수께끼를 통한 아이들의 호기심 유발
아이들에게 친숙한 한편의 동화를 보는 느낌
참여를 통한 이야기 진행으로 지속적 흥미유발
반복되는 틀을 통하여 보다 쉽게 아이들에게 인식시킴

교육적 효과
수학적 능력 함양-사물의 형태 추리
과학적 능력 함양-빛의 위치에 따른 그림자의 길이조절
비디오 증후군 예방-참여를 통해야만 다음장으로 이동
창의력 발달-동화적 구성을 통해 아이들의 상상력 자극

완료 또는 진행 중
1.동물 케릭터 시안 완료
2.시놉시스 초안 완료
3.전체적 레이아웃 구성중
4.시놉시스를 활용하여 동화내용 구상 및 감수중

남은 일정
5. 배경음악,효과음 제작 협조요청
6.세부이미지 작업
7.작품제작
8.자문단 검수과정

자문단
김지아(이화여대 유아교육전공)
작품의 유아교육에 대한 가능성및 보안 사항 자문
백수정(고려대학교 미술학부 공업디자인 전공)
작품의 전체 가이드라인에 대한 보안 사항 지적
신세철(극동대학교 디자인학부)
등장동물에 대한 디자인 가이드 자문
김송이(단국대학교 인문학부 국문학과)
전체적 줄거리 감수
채수민(한양대학교 정보통신학부 컴퓨터전공)
Bgm, 효과음 협조_협의중
이성규(고려대학교 정치외교학과) 
Bgm, 효과음 협조_협의중